开放期刊系统

网络环境下提升初中语文自主学习有效性的探索

艳 鹿(宁阳县教育科学研究中心,中国)

摘要

随着初中语文教学改革深入推进,语文教师如何运用新的教学方式提高学生自主学习有效性成为需要解决的问题。知识经济时代对人才素质提出更高的要求,需要重视学生自主学习能力的培养。网络环境下人类改变生活工作习惯,教育领域采用先进的教学理念开展活动。教师要带领学生在网络环境下提高自主学习有效性。研究阐述网络环境下提升学生语文自主
学习有效性的意义,分析初中语文教学中学生自主学习存在的问题,提出网络背景下提高学生自主学习有效性的策略。

关键词

网络环境;初中语文教学;自主学习;有效性

参考

袁芸芸.“翻转课堂”教学模式在初中语文教学中的应用[D].青海:青海师范大学,2021.

杨能群.高中语文线上教学的有效性研究[D].漳州:闽南师范大学,2021.

晁晓芳.核心素养视域下学习共同体的构建研究[D].南昌:江西科技师范大学,2021.

于晓彤.初中语文线上直播教学存在的问题及改进策略[D].烟台:鲁东大学,2021.

杨佳.翻转课堂模式下初中古诗词教学研究[D].武汉:华中师范大学,2021.

李燕君.初中语文主题阅读教学有效性研究[D].广州:广东技术师范大学,2021.

侯静.融媒体背景下初中语文古典诗词教学研究[D].贵阳:贵州师范大学,2021.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i4.12172

Refbacks

  • 当前没有refback。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg