开放期刊系统

“00 后”大学生心理特点及教育引导策略研究

兴华 周(大连民族大学,中国)

摘要

当代大学生的主体已经进入“00后”一代,他们在思维认知、价值观念和心理特点等方面都深刻地烙印着时代特征。正确把握“00后”大学生成长规律,引导“00后”树立正确的世界观、人生观和价值观,是当前高校开展大学生思想政治教育工作的一项重要任务。论文对“00后”大学生心理特点及成因进行分析,并就如何开展“00后”大学生思想政治教育展开
探究。

关键词

“00后”大学生;心理特点;思想政治教育

参考

麻玲记.“00后”大学生的思想行为特点及教育引导策略[J].新课程研究,2022(18):112-114.

耿海霞.新时代“00后”大学生思想行为特点及教育引导策略研究[J].科教文汇,2022(11):41-44.

谭秀辉,张庚为,王鹏.浅析“00后”大学生心理特点下高等数学教学思政要求[J].科学咨询(科技·管理),2021(5):182-183.

宋璐,罗向晗,饶浏雯.“00后”大学生的心理和行为特点——基于微博内容分析[J].教育教学论坛,2020(53):102-104.

蒋旦悦,朱玉.“00后”大学生思想行为特点及教育引导策略[J].才智,2020(21):78-79.

孙旭媛.浅谈“00后”大学生心理特点及其思想政治教育工作模式突破[J].教育现代化,2020,7(5):193-194.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i4.12216

Refbacks

  • 当前没有refback。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg