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核心素养视野下高中数学信息化教学探究

淑焕 张(山东省济宁市梁山县第一中学,中国)

摘要

现代资讯科技对传统课程理念、课程内容、课程实施、课程资源等都有深远的影响。传统的电脑教学观念已无法完全覆盖资讯科技对人的教育产生的深远影响,资讯科技与课程整合,为未来的发展开辟了一条全新的道路。在这一过程中,必然会引进一些新的教学思想,并提出新的教学目标、教学方法和评价方法。论文从新的中学数学课程和信息技术的结合来讨
论一些问题,并从理论上对此问题进行思考。

关键词

核心素养;高中数学;信息化技术

参考

陈昌平.有关中小学数学课程教材改革与建设的一些思考[J].数学教学,2003(6).

章剑卫,姚灶华.信息技术与课程整合的研究与实践[J].中国电化教育,2001(8).

沈友林.数学教学方法的创新及对策[ J ] .文化创新比较研究,2017(8):52+54.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v1i4.12230

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