体验式学习在小学数学教学中的应用探究

启陆 吴(保亭实验中学附属小学，中国)

摘要

在当今，随着教育体制的改革，传统的教育方式已经不能满足发展的需要，为了提高学生们的学习效果和教师的教学质量，我们应该将体验式学习引入小学数学的教学中。论文针对小学数学提出体验式学习：传统式与体验式齐头并进，使小学生全面发展，将自己的思维能力和核心素养逐步提高；推进新课程，让孩子们能够走出新的道路。

关键词

小学数学；传统教育；体验式学习；新道路

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i1.12254