自闭症儿童研究现状及教育对策探究

丽娟 者(宁夏大学新华学院，中国)
缠利 白(宁夏大学新华学院，中国)
军琇 郭(宁夏大学新华学院，中国)
宁 张(宁夏大学新华学院，中国)
文达 王(宁夏大学新华学院，中国)

摘要

随着国家越来越重视特殊儿童的教育，自闭症这一群体也逐渐进入了社会大众的视野中，对于自闭症儿童的教育及干预研究也逐步增多。目前对于自闭症儿童的教育中，普通学校融合教育还处于初级探索阶段，自闭症儿童的特殊学校教育需求也难以完全满足，家庭教育以及社会支持方面的支持机制的建立还需继续加强。因此，加强师资队伍的系统性建设，大力推进宣传及社会支持，加强推进“家庭—儿童—学校—家庭”沟通的循环的合作模式，是我们还需要继续加强和努力的方向和目标。

关键词

自闭症儿童；研究；现状；教育对策

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i1.12258