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产教融合概念新思考及其人才培养模式构建之理论分析

鹏飞 崔(哈尔滨剑桥学院工商管理学院,中国)
冰冰 陈(哈尔滨剑桥学院工商管理学院,中国)

摘要

新时代产业升级调整使得传统高等教育人才培养模式不能完全适应社会需求。国家相继出台多项政策措施推进产教融合工作,提升人才培养质量,满足社会需要。产教融合概念要突出政府作用及高校应联合企业搭建实践平台的重要性,要强调教学应为学中实践,实践中学的理念。学者们通过研究提出了“六共同”“五位一体”的产教融合理论,有助于高校打破校企深入合作的壁垒,建立全方位、多角度的校企合作方案,培育符合新时代需要的人才具有一定指导意义。

关键词

产教融合概念;人才培养模式;理论分析

参考

杜宝祥,林靖,汪国强.东北地区高校产教融合协同育人机制研究[J].黑龙江教育,2021(11):11.

艾妮,朱裕.高职产教融合协同育人创新机制[J].装备制造技术,2022(3):220-223.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i1.12270

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