高职《大学语文》教学改革与课程思政结合的分析

莹 刘(兰州职业技术学院，中国)

摘要

在高职语文课程中如何深入地结合课程思政元素，是各个高校和教师需要探索的问题，论文将《大学语文》作为主要基础，对其有效的结合措施进行了全面的探索。从中国社会主义核心价值观出发，将中国的优秀传统文化作为落脚点，将新媒体思维和多元化活动作为主要途径，在教学过程和教材撰写的过程中有效地结合思政元素，来对高职文化教育进行合理的组建，对高职语文教学的全新方式进行深入的探究。

关键词

高职；大学语文；教学改革；课程思政

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i2.12623