新型活页式教材开发探索与实践

德江 林(陆军工程大学军械士官学校，中国)
荣祥 李(陆军工程大学军械士官学校，中国)
国伟 秦(陆军工程大学军械士官学校，中国)
善超 涂(陆军工程大学军械士官学校，中国)

摘要

针对装备维修军士任职岗位课程现行传统纸质教材的现状进行了分析，探索提出了“遵循‘能力本位’，筛选、优化课程内容；贯穿‘学为中心’，设计、重组教材体系；注重‘数智融合’，改进、提升教材效能”的活页式教材开发思路和举措，形成了“纸质活页+数字资源+智慧平台”的新型活页式教材呈现模式，经过实际应用检验，取得了较好的效果。

关键词

装备维修军士；任职岗位课程；新型活页式教材

参考

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图1 行为追踪统计

图2 问卷调查统计

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i2.12627