疫情期间大学体育线上教学实施效果的影响因素分析

荣凯 袁(首都经济贸易大学体育部，中国)

摘要

受疫情影响，中国部分地区的高校已实施线上教学多个学期。为进一步完善大学体育的线上教学模式，应对大学体育教学改革发展，论文试着分析了疫情期间大学体育线上教学与线下教学模式的不同之处：①教学环境的不同；②教学内容的不同；③教学手段与方法的不同；④考核内容与方式的不同；⑤对教学过程的控制不同等。通过对制约大学体育线上教学的因素进行分析，对提高大学体育线上教学的效果提出改进意见。

关键词

大学体育；线上教学；影响因素

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i2.12635