双创能力培养下的跨境电商课程教学改革路径

婷 郭(湖南信息职业技术学院，中国)

摘要

随着中国经济发展进入新阶段，为了促进国家经济转型，更好地发挥本国的创新活力与潜力，国家提出的“双创”这一创新举措。因着改革的持续深化，大众创新和万众创业的执行环境得到了明显的改善，使得跨境电商行业得到了快速的发展，有关行业和工作岗位的需要越来越多，对人才的教育和教育也越来越需要。在这种情况下，为了满足市场的需求，高校必须在课程教学上进行改革，从而进一步提高人才培养的质量，不断地进行教学改革，将教育资源进行整合，从而培养出一批复合型人才，为跨境电商专业的可持续发展，提供一种可靠的人力资源保证。论文从中国跨境电商的发展现状出发，分析跨境电商所需要的主要因素；然后分析跨境电商课程的一些介绍；最后分析跨境电商课程教学中存在的问题及相关改革举措。

关键词

双创能力；跨境电商课程；人才培养；教学改革

参考

李燕霞,黄振山.以创新创业能力为导向的跨境电商人才培养课程体系构建:以跨境电商实战训练《外贸项目课程》为例[J].河北职业教育,2018(2):37-43.

吴志玲.基于双创能力培养的跨境电商课程教学改革研究[J].湖北农机化,2019(24):172.

崔晓慧,户沣楠.浅论基于双创能力培养的跨境电商课程教学改革[J].市场观察,2020(11):29.

俞亚男.中职学校基于双创能力培养的跨境电商课程教学探究[J].财经界,2020(21):255-256.

周晓燕.以“创新创业”为导向的跨境电商人才培养体系思考[J].人才资源开发,2020(1):41-43.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i3.12919