基于复合型人才培养的高校俄语教学改革路径探讨

曼菲 史(榆林学院，中国)

摘要

俄罗斯是中国“一带一路”的重要战略伙伴，两国之间的合作关系随着“五通”协议落实而得到了进一步加深，并且在能源、贸易、金融、医疗等多个领域迎来了“开花结果”。为此，在新时期背景下，培养更多复合型双语人才已成为中俄两国的共识，确保能够以此稳步提升各个领域间的跨国战略合作，实现信息资源共享，以此实现中国“一带一路”的重要战略。论文聚焦高校俄语教学改革工作出发，提出了培养中俄双语复合型人才的重要意义，进而在此基础上反思了当前俄语教学工作中的不足，同时提出了相关的优化解决对策。希望能够以此提高教学工作质量，持续为社会输送更多优质人才。

关键词

复合型人才培养；合作办学；俄语教学；改革方向

参考

杨春燕.课程思政与《基础俄语》课程教学有效融合的策略[J].黑河学院学报,2023,14(9):95-98.

牛安娜.新文科视域下专门用途外语数字化教学路径研究——以理工俄语为例[J].北京联合大学学报,2023,37(4):49-54.

李贺飞凡.我国普通高校俄语教学现状及改革发展研究——评《新时代中国俄语教育现状与发展趋势》[J].科技管理研究,2023,43(9):238.

曾玉.“一带一路”背景下高校俄语教学存在的问题及改革路径研究[J].新疆警察学院学报,2023,43(1):76-80.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v2i6.14833