基于瑶区初中道德与法治思政课实施路径探究

少红 祝(连南瑶族自治县田家炳民族中学，中国)

摘要

本研究旨在探讨基于瑶区初中道德与法治思政课的实施路径。首先，对主题进行了概述，明确研究的目标和意义。其次，详细介绍了研究方法，包括文献综述、实地调查、问卷调查等手段。通过对瑶区初中道德与法治思政课现状进行分析，发现在学科发展现状方面存在一定挑战。最后，论文选择了一定研究方法，提出了具体的实施路径方案，旨在对实施效果进行评估，并提出改进建议。通过本研究，可以为瑶区初中道德与法治思政课的实施提供一定的参考和支持，强调了瑶区初中道德与法治教育的重要性和未来的发展方向。

关键词

道德与法治思政课；实施路径；效果评估；改进建议

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v3i3.16390