教学方法创新与实践· 科研学术探究

首页 > 过刊 > 4 卷, 3 期 (2025)

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基于核心素养的小学语文阅读教学模式创新 227 Views (Abstract) 413 PDF (Download) 付 素华

PDF 1-3

高中生物教学中教师专业素养的提升研究 159 Views (Abstract) 380 PDF (Download) 李 荣娟

PDF 4-6

基于数字素养指导下小学数学课堂深度学习教学探究 151 Views (Abstract) 264 PDF (Download) 袁 军

PDF 7-9

小学语文阅读材料选择对学生阅读兴趣与能力提升的影响 128 Views (Abstract) 208 PDF (Download) 务 孟杰

PDF 10-12

构建幼小衔接的课程体系与实践探索 139 Views (Abstract) 534 PDF (Download) 李 晓英

PDF 13-15

基于核心素养的小学数学考试命题改革路径与效能分析 200 Views (Abstract) 421 PDF (Download) 徐 进

PDF 16-18

高中英语核心素养构建的尝试——“放手”教学理念下的高中英语阅读课实践 79 Views (Abstract) 164 PDF (Download) 赵 颖

PDF 19-21

数字化时代中小学科创教育的创新路径研究 116 Views (Abstract) 89 PDF (Download) 石 燕

PDF 22-24

初中英语词汇教学的有效方法与策略研究 183 Views (Abstract) 539 PDF (Download) 石 海霞

PDF 25-27

黄河文化与多学科教学的深度融合的研究 121 Views (Abstract) 528 PDF (Download) 仝 春丽, 田 子涛

PDF 28-30

自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用探讨 184 Views (Abstract) 411 PDF (Download) 张 乙一

PDF 31-33

论核心素养下小学数学量感培养的教学评价策略 120 Views (Abstract) 805 PDF (Download) 张 彦霞

PDF 34-36

美术课堂中创新思维训练与学生作品创作实践的结合路径 103 Views (Abstract) 420 PDF (Download) 郭 正玲

PDF 37-39

以舞促学：探索音乐“三美”融合教育 138 Views (Abstract) 351 PDF (Download) 姚 丹靖

PDF 40-42