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护理健康教育技巧与方法的浅析研究

晓晓 兰(安徽医科大学第一附属医院,中国)

摘要

论文旨在浅析护理健康教育中的技巧与方法,探讨其对患者知识掌握、行为改变和满意度的影响。研究采用随机抽样法,选取100例脂肪肝和高血压患者作为研究对象,并将其分为实验组和对照组,每组各50例。实验组患者接受包括讲座、视频教学、宣传册等多种形式的健康教育,而对照组则不接受系统的健康教育。通过对比两组患者在知识掌握程度、健康行为改变和满意度方面的差异,评估健康教育的效果。结果显示,实验组患者在知识掌握程度、健康行为改变和满意度方面均优于对照组。健康教育技巧和方法的应用显著提高了患者对疾病相关知识的了解程度,促进了健康行为的养成,并提高了患者对健康教育的满意度和就诊率。护理健康教育在促进患者健康方面具有重要作用。

关键词

护理健康教育;脂肪肝;高血压;就诊率;康复进程

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参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/nrr.v3i3.20529

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