党教片的可看性元素

昊 刘(沧州市人民医院，中国)

摘要

党教片作为主流意识形态传播的载体之一，其可看性的构建，是实现宣教功能和提升艺术价值的关键。本文在阐述党教片可看性提升的价值意义的基础上，提出党教片可看性元素构建策略，包括内容层面构建“事件人物化—人物故事化—故事戏剧化”的戏剧化冲突叙事逻辑，视听层面通过画面特写、色彩搭配及音乐适配增强感官冲击，后期编辑中运用动画科技与情景再现手法提升审美体验的可看性元素构建策略，旨在为新时代党教片创作提供理论参考与实践路径，致力于推动党教片在坚守政治属性的同时，以更富感染力的方式抵达观众内心。

关键词

党教片；教育功能；可看性

参考

朱虎妹. 党员远程教育微电影(微视频)创作浅析 [J]. 西部广播电视, 2019, (07): 120-121.

迟文功. 浅谈党员教育电视片的平民化追求 [J]. 传播力研究, 2018, 2 (36): 48.

刘伟. 浅析党教片拍摄现场的再创作 [J]. 新闻研究导刊, 2015, 6 (23): 93.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/whyscx.v8i6.34781