“退步”作为一种批判：论《退步集》对当代艺术“伪进步”的解构

文舟 何(香港科技大学，中国)

摘要

《退步集》是陈丹青对中国当代艺术与教育现状的深刻反思。本篇报告以“退步”为线索，批判了艺术领域日趋功利化的倾向，指出许多艺术创作沦为谋生工具，失去了纯粹的表达初衷。同时，陈丹青尖锐批评了中国艺术教育体制的僵化与形式主义，如招生中对英语、政治的过度强调，以及教学中的条框束缚，导致学生丧失艺术感知力与创造力。最后，“退步”也被赋予辩证意义——陈丹青以自我调侃的方式，表达了对“进步”话语的疏离，倡导回归艺术本真，在洪流中保持独立。

关键词

艺术功利化；教育体制；艺术批评

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/whyscx.v9i1.36799