浅谈教育惩戒在教师教育手段中的实施

正泉 刘(银川一中，中国)

摘要

2019年11月22日，中国教育部发布关于《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》公开征求意见的通知。为落实立德树人根本任务，保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责，维护师道尊严，促进学生全面发展、健康成长，根据教育法、教师法、未成年人保护法等法律规定，经充分调研与广泛征求意见，教师在课堂教学、日常管理中，根据学生违规违纪情形，可以采取适当方式当场进行教育惩戒：对违规违纪情节严重，或者经教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、记过、留校察看的纪律处分。对于高中阶段的学生，还可以给予勒令退学或者开除学籍的纪律处分。论文通过对教育惩戒的分析，谈出自身对惩戒手段在实际教学中的实施。

关键词

教育惩戒；教育教学；手段

参考

滕召洁.中小学需要适度的教育惩戒[J].新智慧,2019(36):23.

姜丽华.论教育惩戒活动中教师对学生的尊重[J].教育科学,2019(06):20-25.

王晓.对初中生实施教育惩戒的德育功能研究[D].长沙:湖南大学,2019.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/whyscx.v3i6.6053