中班区域游戏活动过程中问题及策略研究

梓童 陈(北京师范大学盐城附属学校，中国)
含怡 谢(东台市唐洋镇小学，中国)

摘要

中班是幼儿身心发展的重要时期，中班幼儿有其独特的年龄特点。区域活动是幼儿自主选择、自由探索、发现问题、解决问题、合作游戏、自主探究式的活动，充分体现了幼儿身心发展的特点，可更好地促进幼儿在轻松愉快的氛围中游戏和学习。论文介绍区域活动定义、区域游戏活动材料的投放原则、开展区域游戏活动的重要意义、中班幼儿区域游戏活动中幼儿和老师面临的问题，以及相关文献和亲身实践提出建议和策略，为更好的开展中班幼儿区域游戏活动提供参考。

关键词

中班幼儿；区域活动；投放原则；活动意义；对策

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i3.16920