核心素养视角下小学数学计算能力的培养策略分析

凤姣 齐(东莞市虎门镇梅沙小学，中国)

摘要

在当今教育领域，核心素养的概念日益受到重视，特别是在小学数学教育中。数学计算能力作为数学学科的基础，对于学生的整体数学学习和发展至关重要。计算能力培养，属于小学数学教育的重中之重，该项教育工作应当引起数学教师的足够重视。论文简要分析了计算能力对小学生核心素养提升的影响，剖析了当前教学中的不足，分析了小学生计算中容易出现的错误，重点针对小学生数学计算能力的培养策略进行了分析探讨，以供参考。

关键词

核心素养；小学数学；计算能力

参考

麦正东.小学数学教学中学生计算能力的培养与提高[J].求知导刊,2023(5).

杨红菊.浅谈新课程下小学数学教学中学生计算能力的培养与提高策略[J].科幻画报,2022(11).

董晓婧.小学数学教学中学生计算能力的培养与提高探究[J].当代家庭教育,2021(35).

王月琴.小学数学教学中学生计算能力的培养与提高策略研究[J].考试周刊,2021(77).

单亚明.小学数学教学中学生计算能力的培养与提高研究[J].小学生(下旬刊),2021(7).

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i3.16929