初中物理教学中自制教具的重要作用

松灵 刘(百色市那坡县城厢镇初级中学，中国)

摘要

在初中物理教学中，自制教具作为一种辅助教学工具，具有独特的教学价值和意义。论文探讨了自制教具在初中物理教学中的重要作用，包括其对学生学习兴趣的激发、对物理概念理解的深化、对学生动手能力的培养以及对教师教学创新的推动等方面。通过实际案例和理论分析，旨在强调自制教具在初中物理教学中的重要地位，并呼吁广大教师积极利用自制教具，优化物理教学效果。随着教育改革的深入，初中物理教学逐渐强调学生的实践能力和创新思维。自制教具作为一种富有创新性和实践性的教学方法，其在初中物理教学中扮演了重要角色。论文在探讨自制教具在初中物理教学中的重要作用同时通过实际案例进行分析，以期为初中物理教学的改进提供参考。

关键词

初中物理；自制教具；学习兴趣；实践能力；创新思维

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i3.16936