创新性思维培养对高中数学教学方法的影响研究

立 李(安徽省淮北市第七中学，中国)

摘要

创新性思维能力是高中数学教学中极力培养的重要能力。针对当前高中数学教学中存在的学生创新性思维能力不强等问题，论文借助大量的教学实践和理论研究，探索高中数学教学中深入实施创新性思维能力培养的意义以及在教学实践中的具体应用。首先，通过大量的教学实践，使学生在数学理解、数学创新能力、数学学习兴趣等方面得到显著提高。其次，提出了高中数学教学创新型思维能力培养的实现模式，包括培养方式、策略、手段等，这对于实际的高中数学教学提供了重要的参考和指导。最后，研究结果强调要紧紧围绕创新性思维能力的培养，持续改革和创新高中数学教学方法，全面提高学生的创新能力，培养出适应社会发展需要的创新人才。

关键词

创新性思维；高中数学教学；教学方法；批判思维；探究性学习能力

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i3.16940