工匠精神融入大学生思想政治教育研究

文红 张(巴音郭楞职业技术学院，中国)

摘要

工匠精神的融入在大学生思想政治教育中占据了极其重要的地位，它不仅是新时代高技能人才培养的需要，也是高校学风建设的关键组成部分，并且对于提升安全生产意识具有重要意义。要有效实现工匠精神在大学生中的培育，首先需要增强学生的工匠精神认同感，明确在不同课堂教学中对工匠精神培育的具体任务。此外，丰富思想政治课程中工匠精神的教学内容，强化学生工匠精神的实践养成，也是不可忽视的关键步骤。通过这些实践路径的探索和实施，可以有效地将工匠精神融入大学生的思想政治教育之中，为培养新时代的高技能人才奠定坚实的基础。

关键词

工匠精神；大学生思想政治教育；策略

参考

李铁英,张峰源.工匠精神融入大学生思想政治教育的价值路径论析[J].呼伦贝尔学院学报,2023,31(2):11-16.

关敏泓.工匠文化与工匠精神在大学生思想政治教育中的价值意蕴[J].文化创新比较研究,2022,6(1):190-193.

金雪.在大学生思想政治教育中渗透工匠精神的策略[J].科教导刊,2021(27):94-96.

张宏凯.思想政治教育视域下新时代大学生工匠精神培育研究[D].长春:吉林财经大学,2021.

陈佳妮.工匠精神融入大学生思政教育的创新路径——评《当代大学生思想政治教育》[J].中国高校科技,2021(3):100.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i5.17578