铸牢中华民族共同体意识的教育研究

琴格日乐 斯(赤峰学院教师教育学院，中国;)
水莲 唐(通辽蒙古族中学，中国;)

摘要

本研究以院校研究生教育为例，探讨如何在高等教育阶段更好地铸牢中华民族共同体意识。首先，研究背景部分剖析了当前中国构建中华民族共同体的现状及其面临的挑战，强调了提升中华民族共同体意识的重要性。接着，研究方法部分阐述了采用的定性研究和定量研究，其主要方法包括问卷调查、专家访谈以及文献资料分析。在研究结果部分，根据实地研究发现，在培养学生中华民族共同体意识方面做出了积极有效的尝试，如开设相关课程、举行多样化的校园活动、推广族群之间的交流。研究指出，应内外结合，提升高校学生认同中华民族共同体的意识，强化民族团结的教育，以此应对当前我国的民族关系问题，从而推动社会和谐与稳定。

关键词

中华民族共同体意识；研究生教育；民族团结教育；社会和谐稳定

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i6.18135