浅析融合教育背景下特殊教育学校职能的转变

玛确巴 尼(日喀则市特殊教育学校，中国)

摘要

在融合教育的背景下，特殊教育学校的职能正在经历着重大的转变。这种转变不仅具有重要的意义，而且面临着诸多挑战。特殊教育学校职能的转变意味着教育体制的转型，不再是简单地为特殊教育学生提供教育服务，而是要将他们融入普通教育的大环境中，实现真正的包容教育。这种转变也意味着特殊教育学校需要更新自身的教育理念、教学方法和管理模式，以更好地适应多样化的学生需求。但是特殊教育学校职能转变面临着诸多难点和挑战，所以为了有效应对这些挑战，需要采取一系列策略，只有通过这些努力，特殊教育学校才能更好地适应融合教育的发展需求，为特殊教育学生提供更加优质的教育服务。

关键词

融合教育；特殊教育；学校职能；策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i7.19259