网络泛娱乐化背景下高职生积极心理资本现状调查——以贵州某高职院校为例

瑞华 曾(贵州电子科技职业学院，中国)
芳苹 李(贵州电子科技职业学院，中国)

摘要

论文通过对贵州某高职院校887位学生开展问卷调查，了解网络泛娱乐化背景下高职生的积极心理资本现状。结果显示，高职学生主要通过网络获取信息，其积极心理资本不仅受到性别、专业及年级的影响，同时也受到每日上网时长及对“网络泛娱乐化”了解程度的影响。因此，根据上述发现，分析可能的原因，提出学生管理工作思路及具体措施，增强学生自我效能感，提升其对“泛娱乐化”的认知程度与思辨能力，树立正确的价值体系，防止滑入精神空虚、心理健康水平下降的境地。

关键词

网络泛娱乐化背景；积极心理资本；高职生

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i7.19289