对高职院校专业课程融入育人元素的几点思考——以课程《商务策划》为例

萍 宁(北京青年政治学院，中国)
秀娟 崔(北京青年政治学院，中国)

摘要

高职院校专业课程的教师如何实现育人目标，一直以来就是一个非常具有挑战性的研究课题。论文以课程《商务策划》为例，从以下几点浅析对高职院校专业课程融入育人元素的几点看法：第一，学校应该加强专业课程育人的观念。要让全员教师，不仅仅是承担思政课教学的教师，包括承担专业课教学的教师，都具备课程育人的意识。第二，教师要善于开发专业课程内容中的育人元素，可以从坚定理想信念、遵守职业道德、树立法治意识、培养团队精神和关注心理健康等方面入手。

关键词

高职院校；专业课程；育人目标；元素

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i8.19944