基于任务群的小学语文大单元教学的策略研究
摘要
小学语文大单元教学策略,围绕任务群展开,旨在为学生打造高效、综合的学习环境,促进语文核心素养的全面提升。这一策略强调在真实的语言运用情境中,培育学生的综合能力,确保教学内容与学生生活紧密相连,以激发他们的学习热情。通过精心选择富有教育意义的主题,结合学生的年龄特征和兴趣,我们设计了多样化的教学活动,旨在提高学生的参与度,拓宽学习视野,深化学习体验。这种教学策略不仅注重知识的传授,更强调能力的培养和情感的熏陶,为学生的全面发展奠定坚实基础。
关键词
小学语文;任务群;单元教学
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i8.19963
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