家校协同视角下中职生德育的价值探索与实践策略
摘要
随着教育改革的深入,家校协同育人已成为推动学生全面发展的重要途径,对中职生而言,由于其特殊的年龄时期和心理特征,德育的引导与培养显得尤为重要。首先,需要明确中职生德育的价值趋向,中职生处于青春期,是形成正确人生观和价值观的关键时期,通过家校协同的德育模式,可以有效地引导中职生树立正确的道德观念,培养良好的行为习惯,为更好地规划中职学生的职业生涯和人生发展奠定坚实的基础。家校协同育人视角下的德育模式也有助于提高中职生的综合素质,促进其全面发展。论文提出了家校协同视角下中职生德育的实践策略,家校协同下的德育模式,可以形成教育合力,共同推动中职生的德育发展,有助于形成正确的思想,也需要家长、教师、学生三方共同努力,积极参与德育活动,共同营造良好的德育氛围。
关键词
家校协同;中职教育;德育;实践策略
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i8.19979
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