思政教育对高校学生心理压力的缓解作用分析
摘要
本研究针对高校学生面临的心理压力问题,分析了思政教育在其中的重要作用。通过对高校学生进行问卷调查和深度访谈,调查方式以学生心理压力状况和思政教育接受状况为主。研究发现,心理压力高的学生在思政课堂中受益良多,能体验到思政教育的疏压作用。思政教育通过理念引导,能引导学生正确认知压力,通过武装头脑,使其具备解决问题的能力。更为重要的是,思想政治教育中融入的伦理学习,使他们树立正确的人生观和价值观,从思想深处调控压力,实现自我调节。研究结果表明,通过增强思政教育,可以有效地缓解高校学生的心理压力,达到提高他们的心理承受能力,从而在学习和生活中更好地适应社会。这对于中国高校的教育和教学具有重要的理论和实践指导意义。
关键词
思政教育;高校学生;心理压力;自我调节;适应社会
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i8.19991
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