本土红色文化资源融入高中德育的路径研究

美美 岳(张家口市第二中学，中国)

摘要

基础教育是中国教育的主要阶段，也是学生良好道德品质形成、人生发展的重要阶段。在基础教育时期，开展对学生的德育教育，能唤醒学生的爱国主义情怀与红色文化基因，使学生能自觉地参与红色文化传承与发展中。教师需基于此基础上，在对学生展开德育教育中传授给学生基础教育知识外，还要实现对学生人生观、价值观及世界观的引导，将本土红色文化资源融入其中，使其与高中德育有效融合，形成切实可行的路径。因此，研究基于习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育背景下，对本土红色文化资源融入高中德育的路径进行探究，旨在助力学生全面发展。

关键词

本土红色文化资源；高中德育；路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i8.19993