课程思政融入新媒体运营课程教学的实践

文波 史(黑龙江旅游职业技术学院，中国)

摘要

当前，新媒体运营课程是应用型专业人才培养的重要课程之一，而课程思政的引入策略也逐步得到重视。论文尝试在新媒体运营课程中融入课程思政，构建“课程思政+新媒体运营”教学模式，明确了在新媒体运营课程中融入课程思政的必要性。然后，我们分别从课程设计、教学手法、实践环节、评价体系等方面对课程进行了设计与创新。研究发现，这种教学模式不仅可以增强新媒体运营课程的思想内涵，使学生在掌握新媒体运营技能，而且可以通过课程思政教学，促进学生形成正确的价值观，对培养社会主义建设者和接班人具有积极意义。实践表明，“课程思政+新媒体运营”教学模式可以有效提高新媒体运营课程的思想性与专业性，是值得推广的教学模式。

关键词

课程思政；新媒体运营；教学模式；价值观；思想内涵

参考

李银淑.课程思政融入新媒体运营课程教学的实践与探索[J].大学:思政教研,2022(7).

方影,陆耿.《新媒体运营》教学中融入课程思政元素的探索与研究[J].秦智,2023(7).

白莲.浅析课程思政与《新媒体运营》课程教学的有效融合[J].知识经济,2021(24).

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i9.20179