德育美在大学生思政教学中的应用策略

远珩 张(郑州科技学院，中国)

摘要

高校中思政课程教育的关键环节包括德育教学。基于过往及当下的因素，目前在高校的思政课程中，对审美素养的培养明显缺失，这导致高等院校学生在审美观念上面临价值观的混淆和低俗化的审美倾向问题变得尤为突出。在当今“大思政”的教育形势下，高校思政课程应加入审美育人的内容，这需要更新教学方式，革新教育手段，以确保思政课程改造的坚实步伐。在2018年的全国宣传思想工作会议上，中国国家领导人强调，适应新形势进行宣传思想任务，我们必须主动担负起树立旗帜、凝聚人心、培养新世代、弘扬文化、塑造国家形象的重大责任。

关键词

德育美；大学生；思政教学；应用策略

参考

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席胤清,熊武.美育视角下高校思政教育的策略研究[J].文存阅刊,2020(4):43.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i9.20194