民办院校创新创业教育教师能力提升研究

玉杰 蔡(郑州西亚斯学院，中国)

摘要

随着中国教育制度的不断发展，在各大高等院校掀起了创新创业教育改革运动。创新创业教育是民办院校进行教育改革的新思路，能够起到提高学生实践能力的作用。但是民办院校的创新创业教育现在处于初期发展阶段，缺乏实践性，在对学生的培养模式、体制建设以及评价机制等方面存在很多问题。为了解决上述问题，民办院校必须重视对学生进行创新创业教育理念的培养，加强对教师创新创业教育能力的培养。论文首先介绍了创新创业教育的基本理念，然后对民办院校创新创业教育教师能力的现状进行分析，最后提出观念转变、提高业务水平、不断改善教育机制等提高教师创新创业教育能力的方法。

关键词

民办院校；创新创业教育；能力建设

参考

吴玉剑.高校创新创业教育改革的困境与路径选择[J].教育探索,2015(11):63-66.

李世佼.民办高校创新创业教育初探[J].教育与职业,2013(8):86-87.

陈永花.高职创新创业教育教师能力建设研究[J].黑龙江教育学院学报,2017(8):19-21.

杨晓慧.中国高校创业教育与创新型人才培养研究[J].中国高教研究,2015(1):39-44.

王占仁.高校创新创业教育观念变革的整体构想[J].中国高教研究,2015(4):34-38.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i9.20225