开放期刊系统

AI 时代数字赋能本科财经专业教学改革创新研究

静 高(无锡太湖学院,中国)
筠倩 徐(无锡太湖学院,中国)
琳 朱(无锡太湖学院,中国)

摘要

根据党的二十大报告和当前教育数字化战略和教育新基建政策的推动,教育数字化改革已经成为中国教育发展的必然趋势。人工智能对各行各业都产生了巨大冲击,对于会计领域从业人员,看到危机的同时也要看到机遇。财经专业人员需要不断学习和提升自身技能,与人工智能技术形成强有力的合作模式,结合自身专业知识和经验,进而形成实现互补。本研究根据现有传统教育存在的弊端,提出财经类本科教学现存问题和发展方向。并在此基础上,从教学资源、教学体系、教学体验、教学方法和教学能力五方面提出改革建议和路径。

关键词

财经类专业数字化教学平台;数字化人才培养目标;数字化精准教学

全文:

PDF

参考

张静蓓,虞晨琳,蔡迎春.人工智能素养教育:全球进展与展望[J/OL].图书情报知识:1-12[2024-03-14].

吴吉.香港中文大学(深圳)理工学院副教授朱熹:AI赋能让传统学科不断焕“新”[N].深圳商报,2024-03-14(A03).

沈丽燕,张紫徽,王勇超,等.基于5G技术的新一代智慧校园探索——以浙江大学的5G新一代智慧校园建设与应用为例[J].现代教育技术,2024,34(3):116-126.

钱力,刘熠,张智雄,等.ChatGPT的技术基础分析[J].数据分析与知识发现,2023,7(3):6-15.

马玉慧,王珠珠,王硕烁,等.面向智慧教育的学习分析与智能导学研究:基于RSM的个性化学习资源推送方法[J].电化教育研究,2018(10):47-52+82.

中国网信网.“十四五”国家信息化规划[OL].<http://www.cac.gov.cn/2021-12/27/c_1642205314518676.htm>.

陈文智.高校治理体系中信息化能力发展研究[M].杭州:浙江大学出版社,2023.

沈霞娟,洪化清,宁玉文,等.国外智慧校园研究热点与典型案例分析[J].现代教育技术,2019(12):13-20.

陈松云,何高大.新技术推动下的学习愿景和作用——2017《美国国家教育技术计划》及启示[J].远程教育杂志,2017(6):21-30.

傅勇.ChatGPT引领计算机硬件性能提升的新时代[J].工业控制计算机,2023,36(12):97-98.

王瑶,邓迪凡,杨凤,等.基于5G与新兴技术的智慧校园构建[J].信息技术与信息化,2021(7):200-203.

陈雷.“人工智能+教师教育”生态系统的初步探究[J].现代教育技术,2019(9):13-18.

刘德建,杜静,姜男,等.人工智能融入学校教育的发展趋势[J].开放教育研究,2018(4):33-42.

余亮,魏华燕,弓潇然.论人工智能时代学习方式及其学习资源特征[J].电化教育研究,2020(4):28-34.

金云波,张育桂,杨艳,等.强人工智能时代“智能+教师培训”的价值意蕴、现实挑战与突破路径[J].现代教育技术,2024,34(3):63-70.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i10.20635

Refbacks

  • 当前没有refback。
版权所有(c)2024 静 高, 筠倩 徐, 琳 朱 Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg