思政示范课程建设模式探索与实践——以软件专业创新创业课程思政育人为例

宇 崔(广东机电职业技术学院人工智能学院，中国)
慧椅 陈(广东机电职业技术学院人工智能学院，中国)
静 赵(广东机电职业技术学院人工智能学院，中国)

摘要

工科思政育人模式创新，一直是工科专业教师的难题，思政教学深度广度不够。论文依托广东省课程思政示范项目，以软件专业创新创业课程思政育人为例，对思政示范课程建设模式进行了创新探索。依托软件专业创新创业课程，以“为党育人、为国育才”为基准，坚持“全员参与、全过程对接、全方位介入”三维育人，培养有思政思维、有创新意识、有创业能力的行业人才，为粤港澳大湾区智能制造业、中小型初创企业提供数字化人才，为粤港澳大湾区产业升级贡献学院力量。

关键词

思政育人；示范课程；创新创业；软件专业

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i10.20645