地方院校智能建造人才培养中的大数据专题课程探索与思考

奕邦 阮(东莞理工学院计算机科学与技术学院，中国)
奕仁 王(东莞理工学院生态环境与建筑工程学院，中国)
启祥 黎(广东云浮中医药职业学院计算机学院，中国)
振霞 袁(中原工学院智能建造与建筑工程学院，中国)

摘要

智能建造融合了新一代信息技术，是推动城乡建设绿色发展和建筑业数字化转型的重要手段。通过培养智能建造专业的学生，可以促进工程建造与信息技术的融合，并推动社会经济发展。然而，地方院校由于教学资源有限，无法直接采用名校的智能建造专业教学方案。因此，论文针对地方院校的师资和教学环境，探讨了智能制造专业采用各种大数据技术的难易程度，并设计了大数据基础编程技术教学方案。随后，论文探讨了大数据集群分析技术在智能建造中的应用，并设计了相应的教学方案。通过引入这些课程，地方院校可以弥补传统土木工程课程的不足，提升学生的技术水平和竞争力，满足市场需求，并为学生提供更广阔的职业发展空间。

关键词

智能建造；特色课程设计；智能化工程建造；信息化人才培养

参考

苏晴晴.应用型本科高校智能建造专业学生工程实践能力培养

探讨[J].科教导刊,2024(18).

高洋,景雪飞,吕然.数字化浪潮下人工智能在建筑工程设计领域

的应用和展望[J].工程建设标准化,2024(7).

陈雯.高校智能建造人才培养中的信息技术伦理教育探析[J].高

等建筑教育,2024,33(2):16-24.

梁程宇.利用大数据分析提高建筑结构的安全性鉴定[J].广东建

材,2024,40(7):54-56.

李万润,韩建平,杜永峰.以智慧建造为引领的地方院校传统土木

工程专业改造升级探索与思考[J].高等建筑教育,2022,31(4):31-40.

张建平,林佳瑞,胡振中,等.数字化驱动智能建造[J].建筑技术,

,53(11):1566-1571.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i10.20733