新能源汽车网络控制技术课程思政研究与实施

津宇 吴(柳州城市职业学院，中国)

摘要

论文探讨了新能源汽车网络控制技术课程中思政教育的融合与实施策略，分析了课程体系建设的各个方面。论文概述了新能源汽车网络控制技术的基本结构及其思政教育的重要意义，进而讨论了思政理论与专业教学的有效融合方法。通过具体案例，论文阐明了如何在课程内容与思政目标之间实现深度结合，同时提出了针对性的教学方法以提升学生的核心素养。最后构建了一套完善的课程评估与反馈机制，旨在通过持续改进和动态调整，提高课程的教学质量与效果。

关键词

新能源汽车；网络控制技术；思政教育融合；教学策略；课程评估

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i10.20738