融合 OBE 理念的“汽车构造与动力系统原理”课程思政探索

汉武 刘(吉林大学交通学院，中国)
文财 孙(吉林大学交通学院，中国)
熔 陈(吉林大学交通学院，中国)
雪莲 郑(吉林大学交通学院，中国)

摘要

“汽车构造与动力系统原理”课程是汽车行业人才培养体系中的重要内容，高等教育落实立德树人根本任务的重要途径是课程思政，如何将思政元素科学地融合到专业课程中是当前教育教学改革的关键。因此，论文通过分析汽车构造与动力系统原理课程特点与思政教育的内在联系，提出了一套基于OBE（Outcome-Based Education，OBE）理念的课程思政融入策略，从明确思政目标、优化教学内容、创新教学方法与评价体系等方面进行探索，旨在培养既具备扎实的专业知识技能，又拥有高尚道德品质、强烈社会责任感和创新能力的新时代复合型人才。

关键词

汽车构造；汽车动力系统原理；OBE理念；课程思政；教学改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i12.21318