新时期高校推动党创新理论“五进”工作路径研究

云波 曹(西京学院，中国)

摘要

为推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，高等学校立足学科优势和专业特色，充分发挥学习、研究、宣传党的创新理论的主阵地作用。论文针对新时期高校在推动党创新理论“五进”深入研究，提出构建融入创新理论课程体系、创新课堂教学模式与方法、增强理论学习实效性、拓展线上学习平台与资源以及实现党建工作全覆盖等具体路径，持续推动“五进”工作对于提升高校人才培养质量和党建工作水平具有重要意义。

关键词

新时期；高校；党的创新理论；“五进”工作；路径研究；人才培养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i12.21327