高职院校音乐活动对学生心理健康的重要价值探析
摘要
新时代的发展对于当代大学生的素质要求也越来越高,大学生在面对更为严峻的学习压力的同时,情感、经济、就业等方面也对其学习、发展造成重重困扰,并且对大学生的身心健康造成严重威胁。未来城市化建设与社会经济发展,都离不开大学生这一主力支撑,因此大学生的心理健康也会对社会稳定发展产生直接影响。音乐作为当代大学生抒发情感,缓解情感压力的重要方式,将其融入高职院校的教育教学活动当中,对于缓解学生身心压力,保护学生的心理健康有着较为重要的现实作用。基于此,论文通过简述当前高职院校学生面对的心理压力,分析了音乐活动对于高职院校学生心理健康的重要价值,进而针对高职院校音乐活动应用现状,探索了借助音乐活动促进学生心理健康的相关措施,以供广大同行参考与交流。
关键词
音乐教育;大学生;心理健康;价值
全文:
PDF参考
王雨桐,邵清锐.音乐减压:高职院校心理健康教育的实践研究[C]//中国音乐家协会音乐心理学学会,河南大学,2024中国音乐家协会音乐心理学学会第八届学术研讨会论文集,2024.
赵鑫.音乐教学促进高职学生心理健康的实证研究[J].科教导刊,2023(28):149-151.
龙锦春,成春雷.音乐元素在高职院校心理健康教育中的应用[J].艺术评鉴,2021(18):186-188.
黄佳.音乐教育对高职院校学生心理健康的干预研究[C]//教育部基础教育课程改革研究中心,2021年课堂教学教育改革专题研讨会论文集,2021.
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i12.21328
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。