学生社团赋能高职院校“一站式”学生社区研究与实践——以北京交通运输职业学院为例

春容 苏(北京交通运输职业学院，中国)

摘要

当前，高职院校“一站式”学生社区建设正如火如荼进行，但同时面临诸多问题和困境；学生社团作为普遍存在、业已成熟的学生自治组织，与“一站式”学生社区有各自不同的内涵和外延，但二者在育人目标上有着本质的统一性，在育人功能上存在粘连性与耦合性。如何借助学生社团的育人渠道、育人环境、育人资源、育人手段来赋能高职院校“一站式”学生社区建设，提升育人成效？笔者所在学校充分发挥学生社团数量众多、类型丰富、功能齐全等优势，激发育人新动能，走出一条高职院校“一站式”学生社区建设的实践探索之路。

关键词

学生社团；“一站式”学生社区；赋能

参考

新华网.用温暖的关爱陪伴学生成长——高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作综述[DB/OL].2023.2.12.

冯至,李晨杰.高校“一站式”学生社区建设:现实困境与实践路径[J].才智,2023(2).

林冬冬,徐硕.“一站式”学生社区综合管理模式育人研究[J].学校党建与思想教育,2022(699).

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i12.21330