乡村振兴背景下农村教育高质量发展研究

华东 黎(化州市那务镇壶垌小学，中国)
文霞 柯(化州市那务镇东门小学，中国)
超国 徐(化州市那务镇林坑小学，中国)
旭升 李(化州市那务镇大旺垌小学，中国)
理富 莫(化州市那务镇六村小学，中国)

摘要

论文以农村教育的高质量发展为主线，采用实地调研和文献分析的方法，对农村教育现状进行全面深入的研究。通过国家的扶贫项目和一系列教育资源优化政策的实施，农村教育质量正在逐步提升，科技整合教育成为未来农村教育振兴新方向。此外，乡村校园文化建设，乡村教师队伍的培养和引领，以及家庭、社会、学校三层面的教育共同体建设，也是推动农村教育高质量发展的重要途径。

关键词

乡村振兴；高质量农村教育；教育资源优化；科技整合教育；三层面教育共同体

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i12.21339