初中语文古诗词教学中思政元素的融入途径

紫菡 向(新疆生产建设兵团第三师五十一团第一中学，中国)

摘要

古诗词作为中华民族文化的瑰宝，具有独特的艺术魅力和教育价值。在初中语文教学中，古诗词教学不仅能够提高学生的文学素养，还能通过作品中的思政元素，对学生进行思想道德教育。论文旨在探讨初中语文古诗词教学中融入思政元素的重要性，提出了在教学中挖掘古诗词中的思政元素、运用多种教学方法进行融合、结合实际生活引导学生思考等途径，以实现语文教育与思政教育的有机结合，培养学生的综合素质和正确的价值观。

关键词

初中语文；古诗词教学；思政元素；融入途径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i12.21344