高职园林技术专业群产教融合背景下的人才培养模式创新探索

清丽 刘(辽宁农业职业技术学院，中国)

摘要

伴随数字化、信息化及智能化等相关技术的发展，社会对专业人才的需求也随之产生了巨大的变化，高职院校作为专业人才供应的重要源头，必须紧密对接市场需求，积极探索产教融合人才培养的新模式，大力提高人才培养质量。本文通过分析当前高职园林技术专业群产教融合人才培养的现状，探索构建“四协同、四进阶、四融合”人才培养新模式，并从育人平台、模块化课程、师资团队、评价体系等方面一并进行了积极探索，旨在为职业院校培养适应行业需求的高素质技术技能型园林专业人才提供有益参考。

关键词

高职园林技术专业群；产教融合；人才培养模式

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i7.25031