STEAM 理念在小学劳动教育教学中的应用

晨 吕(中国人民大学附属中学丰台学校，中国)

摘要

小学劳动教育是一门综合性较强的课程，且实践性非常高，旨在全面促进小学生终身发展。在实践教育中，激发创新创造、发挥主体作用、弘扬劳动精神是劳动教育基本理念。特别是在新时期背景下，在小学劳动教育中融合STEAM理念，通过信息技术这股“东风”能够大力促进生产劳动与教育相结合，进而为小学生创造学习实践机会和劳动潜能发展平台，为推动小学劳动教育可持续发展打下坚实基础。基于此，下文将对小学劳动教育教学中STEAM理念的应用措施与方法进行分析，以期为促进小学劳动教育教学效率与质量的提高提供有益借鉴。

关键词

STEAM理念；小学劳动教育；教学应用；分析

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i7.25044