高校思想政治教育中融入生成式人工智能的问题及对策研究

欢 任(新疆大学，中国)

摘要

在数字化时代，生成式人工智能正逐渐融入高校思想政治教育领域，引发教育模式的变革。本文聚焦高校思想政治教育融入生成式人工智能，阐述了其现状、积极影响，深入剖析存在的技术、教育、伦理道德层面问题，如准确性可靠性差、教师角色模糊、价值观引导偏差等。并针对性提出技术优化、教育教学改进、伦理道德规范等对策，旨在为推动生成式人工智能在高校思政教育中的合理应用提供参考，助力提升思政教育质量，培养具有正确价值观和创新思维的新时代大学生。

关键词

高校；思想政治教育；生成式人工智能

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i7.25057