基于朋辈教育的高校学生干部在学风建设中的作用与引导策略

芳丽 杨(南京航空航天大学金城学院，中国)

摘要

本文聚焦朋辈教育在高校学风建设中的作用，并深入探究学生干部的特殊价值及正确引导。通过分析朋辈教育在高校学风建设中的优势，阐述学生干部在学习引领、行为示范、沟通协调等方面的具体作用，提出了加强学生干部选拔培养、完善激励机制、搭建多元平台等引导策略，以提高高校学风建设水平，促进学生全面发展。这一研究不仅为高校学风建设提供创新思路，助力营造优良学习氛围，提升教育教学质量；长远来看，更能通过朋辈互动模式，锻炼学生干部组织协调能力，增强学生自我管理、互相学习意识，为培养适应社会发展的复合型人才筑牢根基。

关键词

朋辈教育；高校学生干部；学风建设；引导策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i8.26124