癌痛微创介入治疗在医学教育中的课程设计与实施
摘要
癌痛是癌症患者身上较为常见且程度严重的并发症，这给患者造成了极大的痛苦，随着微创介入治疗技术持续发展，癌痛的治疗方法也在不断创新，微创介入治疗作为一种有成效的治疗手段，为遭受癌痛的患者给予了新的治疗选择，本文主要探讨癌痛微创介入治疗在医学教育里的课程设计与实施情况，剖析其在教学过程中的必要性与有效性。经由对癌痛微创介入治疗的当前状况、技术手段及其在医学教育中的应用展开探讨，提出了一套完备的课程设计方案，并且借助实际案例分析，剖析怎样把该课程融入医学教育体系，期望能为医学教育工作者提供一种创新型的教育模式，提升未来医生的临床实践能力与专业技能。
关键词
癌痛；微创介入治疗；医学教育；课程设计；临床教学
参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i8.26224
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