数智时代大学生数学素养提升的现实困境与实现路径

珍 金(广州航海学院文理学院，中国;)
小方 邓(广州航海学院计算机学院（人工智能学院），中国;)

摘要

本文主要探讨了数智时代大学生数学素养提升的现实困境与实现路径。首先分析了当前数学素养水平普遍不高的问题，包括学生数学基础薄弱、数学教学方法陈旧等。然后提出了数学素养提升的实现路径，包括更新教学理念、优化教学方法、推广数字化教学工具等措施。最后指出，要提升大学生数学素养，需要学校、教师和学生共同努力，建立起良好的学习环境和氛围。通过共同努力，可以有效解决数学素养提升的现实困境，实现大学生数学素养的全面提升。

关键词

数智时代；大学生；数学素养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i9.26495