网格化管理后疫情时期大学生心理问题帮扶策略

汉琴 盛(景德镇艺术职业大学，中国)

摘要

随着新冠疫情的爆发与蔓延，全球的社会经济、文化和教育系统遭受了前所未有的冲击。尤其是在高等教育领域，大学生作为特殊的群体，面临着来自学业压力、职业前景以及疫情相关不确定性带来的多重心理压力。在疫情持续影响下，大学生群体的心理问题愈发显现，严重影响了他们的学习、生活乃至心理健康。为了有效应对这一问题，网格化管理作为一种创新性的管理模式逐渐在高校心理健康服务中得到应用。通过对大学生群体进行精准划分和管理，能够为其提供更为个性化和专业化的心理支持。本文通过分析后疫情时期大学生心理问题的特点，探讨了网格化管理模式在大学生心理问题帮扶中的应用，提出了多层次、综合性帮扶策略，以期为高校心理健康教育提供实践参考。

关键词

网格化管理；大学生；心理问题；后疫情时期；心理健康；帮扶策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i10.27001